Am 25. und 26. Juni 2021 findet die 23. Grazer Tagung DaF/DaZ & Sprachdidaktik statt, die aufgrund der aktuellen Maßnahmen zur Eindämmung der Corona-Pandemie erstmals digital abgehalten wird.
In diesem Jahr widmet sich die Tagung dem Thema „Interaktion als Ressource für den Erst-, Zweit- und Fremdspracherwerb“.
Im Rahmen dieser Tagung möchten wir den Zusammenhang zwischen sozialer Interaktion und Spracherwerb in der Erst-, Fremd- und Zweitsprache Deutsch aus theoretischer, empirischer und didaktischer Perspektive diskutieren und das Potential der Interaktion für den Spracherwerb in unterschiedlichen Konstellationen und Lernsettings ausloten.

Das Tagungsprogramm finden Sie auf der Homepage des Fachdidaktikzentrums Deutsch als Zweitsprache & Sprachliche Bildung. Sie können sich bis zum 10. Juni 2021 über die E-Mail Adresse fachdidaktikzentrum-daz@uni-graz.at anmelden. Die Teilnahme an der Tagung ist kostenfrei.

Perspectives from Practice-Oriented and Design-Based Research
Date & Time: June 11th, 2021; 9:00 – 17:00
Location: English Language Education Department, WWU Münster (Johannisstr. 12-20 or via ZOOM)
Organisers: Jun.-Prof. Dr. Julia Reckermann, Dr. Philipp Siepmann

Registration: Please register by May 15th, 2021
Conference language: English

die ÖDaF-Jahrestagung am 12. und 13.3.2021. unter dem Motto „Grammatik mit Pfiff: ästhetisch – mehrsprachig – kreativ“ bietet wieder die Möglichkeit einer Posterpräsentation. Masterarbeiten, Arbeiten aus Projektseminaren sowie aus nicht-wissenschaftlichen Kontexten können
so einer breiteren Öffentlichkeit vorgestellt werden.

Call for papers zum Studientag VALS-ASLA 2021: Sprache und Mobilität im Bildungssystem
Freitag, 11. Juni 2021; Pädagogische Hochschule St. Gallen, Institut Fachdidaktik Sprachen

Vendredi, 11 juin 2021; Haute École Pédagogique de Saint-Gall, Institut Didactique des Langues

Venerdì, 11 giugno 2021; Alta Scuola Pedagogica di San Gallo, Istituto di Didattica delle Lingue

Friday, 11 June, 2021; St. Gallen University of Teacher Education, Institute for Language Teacher Education